コラム

定期テスト2週間前からの勉強計画の立て方

中学生・高校生向けに、定期テスト2週間前からの勉強計画を紹介。範囲と提出期限の確認、ワークの進め方、間違えた問題の解き直し、前日の見直しを時期ごとに整理します。

「テスト前になると何から手をつけていいかわからない」「結局、前日に詰め込んでしまう」。そんなときは、やることを書き出し、見直しの時間まで含めて計画を立ててみましょう。

ここでは、テスト2週間前からの進め方を、時期ごとに整理します。範囲や部活動の予定に合わせて調整するための一例です。

まず、テスト範囲を1枚にまとめる(2週間前)

範囲表が配られたら、科目ごとに「教科書の何ページから何ページ」「ワークの何番まで」を1枚の紙かノートに書き出します。提出物の期限も確認してください。

  • 1周目を終える日を決め、ワークのページ数を、その日までに勉強できる日数で割る
  • 暗記科目は「単語○個」「用語○個」まで数える

例えば30ページを6日で進めるなら、1日5ページが目安です。問題の難しさによって調整し、1周目のあとに解き直す日を残しておきましょう。

苦手なところに印をつける(2週間前〜10日前)

範囲の中で、授業中に「わからなかった」「解説を聞いてもあいまいだった」ところに印をつけます。ワークを一度解いてみて、間違えた問題にも印をつけましょう。

この段階では、どこがわからないかを見つけることが目的です。印を見返して、できる問題だけに時間を使っていないか確認しましょう。

苦手な問題の解き方を確認する(10日前〜1週間前)

印をつけたところから、教科書や授業ノートを読み直します。それでもわからない問題は、どの式や説明で止まったかを書き添えて、先生や講師に聞きましょう。

すぐに質問できない場合は、その問題を記録して別の課題に進み、あとで確認する時間を決めておきます。

間違えた問題を解き直す(1週間前〜2日前)

1周目で間違えた問題を解き直します。解説を確認したら答えを隠し、途中式や理由も自分で書いてみましょう。まだ迷う問題には印を残し、翌日にもう一度確かめます。

暗記した内容も、答えを隠して確認します。例えば英単語なら、日本語だけを見て英語を書けるか、問題文だけを見て答えられるかを試してください。

前日は見直しを中心にする

印を残した問題と、暗記した内容を中心に確認します。新しい問題集を広げる前に、これまで解いた問題を自力で解けるか確かめましょう。提出物と持ち物もそろえ、夜更かしにならないよう終える時間を決めておきます。

うまくいかなかったら、やり方を変える

計画どおりに進まないのは普通のことです。大事なのは、テストが終わったあとに「どこで止まったか」を振り返ること。「範囲が多すぎて途中で嫌になった」なら次は数を小さくする、「わからないところで止まった」なら早めに聞く、というふうに、次のテストで一つだけ変えてみてください。

普段の取り組み方も見直したい方は、勉強するときの5つの習慣も参考にしてください。

JUKUOKAでは、テスト前の勉強についても相談を受け付けています。「この範囲を教えてほしい」という方は、定期テストの勉強について相談するからご連絡ください。

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